В фейсбуке периодически всплывают обсуждения поста почтенного инженера Meta Сергея Грингауза о том, что программировать скоро будет не нужно. Я категорически не согласен с этим. Справедливости ради надо спрашивать мнения не только 50-летних старперцев, но и молодых ребят. Я общаюсь и с теми и с другими и виду, что многие сейчас сомневаются, стоит ли заучивать синтаксис языков, если компании стали меньше нанимать джунов, а в вайбкодинге его как-будто и вовсе не надо знать. Те, кто поголовастее, делают упор на понимание алгоритмов, архитектуры и критическом мышлении. Парадокс в том, что количество желающих изучать ИИ, машинное обучение и датасайнс - растет, а для того, чтобы с этим работать, нужны - сюрприз - умение программировать и мыслить алгоритмически. Просто теперь получать квалификацию джуна нужно будет не за деньги работодателя, а у себя дома. У Азимова есть горячо любимая мной повесть «Профессия», которая, как гласит вики, включена в обучающую программу американских школ и университетов на тему «адаптации людей к социальным изменениям, обусловленным технологическим прогрессом». В будущем вместо долгого процесса обучения по книгам и на практике людям за минуты записывают в мозг нужные знания с помощью специальной машины и обучающих лент. И самое открывается оказывается в конце. — Теперь-то я это понимаю, — сказал Джордж, — до того ясно, что только удивляюсь, каким я был слепым. В конце концов, кто изобретает новые модели механизмов, для которых нужны новые модели специалистов? Кто, например, изобрёл спектрограф Бимена? По-видимому, человек по имени Бимен. Но он не мог получить образование через зарядку, иначе ему не удалось бы продвинуться вперёд. А кто создаёт образовательные ленты? Специалисты по производству лент? А кто же тогда создаёт ленты для их обучения? Специалисты более высокой квалификации? А кто создаёт ленты… Ты понимаешь, что я хочу сказать. Где-то должен быть конец. Где-то должны быть мужчины и женщины, способные к самостоятельному мышлению. А что вы про это думаете?