50 оттенков continual learning'а. When Does Continual Learning Require Learning Anne Harrington, Nayan Saxena, Michael Murphy, Anastasia Borovykh, Zeyu Yun, Sridhar Kamath, Ara Eindra Kyi, Trevor Darrell, Jitendra Malik, Yutong Bai Paper: https://arxiv.org/abs/2607.07847 Code: https://github.com/anneharrington/studying-cl Review: https://arxiviq.substack.com/p/when-does-continual-learning-require Model: N/A # TL;DR ЧТО сделали: Авторы представляют унифицированный, независимый от конкретных механизмов фреймворк для оценки непрерывного обучения (continual learning) в LLM. В нём напрямую сравниваются восемь методов адаптации — от промптинга до классического обучения с учителем, обучения с подкреплением и сжатия контекста — на четырёх реалистичных сценариях изменения среды: сдвиге доменов, обновлении фактов, временном дрейфе и накоплении состояния агента. ПОЧЕМУ это важно: Исследование математически и эмпирически доказывает, что непрерывное обучение — это не единая монолитная способность, а набор компромиссов, зависящих от характера изменений среды. Универсального метода нет: медленные временные тренды требуют дистилляции для стабильности, дискретные обновления фактов — онлайн-RL, а агентские среды — файнтюнинга весов или специализированного промптинга. Работа даёт чёткую инструкцию, когда моделям нужно обновлять веса внутри модели (in-weights), а когда достаточно внешних надстроек. Для практиков: Если перед вами стоит задача долгосрочной адаптации LLM, забудьте об универсальных решениях. Для исправления фактов используйте онлайн-RL (например, GRPO), для плавной адаптации к домену — дистилляцию (SDFT), а для сложных агентских сред — файнтюнинг весов или продвинутый промпт-инжиниринг. Диссекция continual learning тут: https://t.me/gonzo_ML_podcasts/4615