Наткнулся на SQ3R (deep research нашел 🤤). В общем и целом это такая техника для более глубокого изучения через чтение. До этого я принял только одно, и самое главное правило — прочитал – запиши своими словами хоть что-то. Не можешь? Читай снова. SQ3R задает ритм для того чтобы читать внимательнее и глубже. Работает так: S - Survey: быстро сканируем заголовки, подзаголовки, цитаты и все выделения которые автор применил. Если текст – простыня вообще без форматирования, но представляет ценность для изучения, то просто наискосок бегло читаем. Q - Question: На базе сканирования надо сформулировать хотя бы 2-3 вопроса, на которые мозги автоматически начнут искать ответ при чтении. Если вопросы вообще не формируются – сканирование не получилось. R - Read: читаем текст, внимательно и в поиске ответов на вопросы. Тут еще можно накинуть что читать надо осознанно и проактивно, не ломится напролом, если встречаются непонятные слова или аббривеатуры, а останавливаться и отдельно из гуглить / прояснять с нейросетью. R - Recite: Закрываем книгу / материал и пересказываем своими словами. Тут источники описывающие метод не всегда делают явный акцент на том, что надо записывать эти пересказы а не просто проговаривать - и это плохо. Надо записывать еще как! Я баловался с voice2text - это удобно, когда совсем нет возможности записать, но мысль видится ценной и надо ее зафиксировать. Только вот на языке почти всегда как то корявее. Говорим-думаем быстро, пишем-думаем почти всегда медленнее и глубже. Мышление письмом остается самым важным в изучении, как не крути. Проговаривать вслух можно, например, рассуждая над куском в момент текста. Но почти всегда эти рассуждения такие интересные что бежишь их все равно записывать 🏃‍♂️ R - Review: Смотрим на свои заметки и проверяем на все ли вопросы поставленные до чтения ответили? Здесь ключевое – ответить на вопросы только на базе записанного / запомненного. *** Самая главная хитрость тут - это вопросы. Составления вопросов это контракт который не оставляет тебе выбора кроме как читать внимательно, и обязательно помыслить о прочитанном и в момент чтения, и после него. Даже с кое как начинающейся формироваться привычкой мыслить письмом, частенько можно соскачить вконце чтения и ничего не записать – итааааак запомнил. Ага 💀