MIT Media Lab провели исследование, в котором они изучали, как люди учатся с использованием LLM (например, ChatGPT) и без него. В эксперименте участвовали три группы людей в возрасте от 18 до 39 лет. Каждый месяц им нужно было писать эссе: одной группе разрешили использовать LLM, другой — обычный интернет-поиск, третьей — только собственные знания. Во время написания участники были подключены к ЭЭГ, чтобы фиксировать мозговую активность, а затем ученые анализировали и сами тексты. Вывод исследователей — нейросети действительно могут влиять на когнитивное развитие: критическое мышление, память, умение принимать решения и общую интеллектуальную самостоятельность. И не в лучшую сторону. Понятно, что никто не призывает отказаться от LLM — такие инструменты уже кардинально упростили доступ к информации. Но авторы работы подчеркивают: важно помнить о потенциальных рисках и продолжать их внимательно изучать. https://www.researchgate.net/publication/392560878_Your_Brain_on_ChatGPT_Accumulation_of_Cognitive_Debt_when_Using_an_AI_Assistant_for_Essay_Writing_Task